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?????? 随着全国幼师证考试的改革，大学专科毕业证已成为了做一名幼儿教师的必备条件。这里面既有它合理的地方，即通过设置门槛提高整个幼教行业的人员素质，但同时它也有很大的局限性，一是导致大量中专幼师，特别是许多当年因为不重视没有申请幼师证的幼师，不得不付出更多经济和精力上的损失来重新获取从业资格。但话说回来，学历文凭真的那么重要吗？学历文凭获得真的那么难吗？或者一句话，学历文凭神圣吗？??
如今的中国，文凭在很多时候如同一张废纸，连用人单位都懒得去核实真伪，因为大学??生太多，取得文凭方式多种多样。除了传统意义上的全日制统招教育，还有诸多的补充形式，如成人教育、网络教育、电大教育、自学考试等。每一种考试都针对了一类人群，根据每个人职业条件、生活习惯和年龄，甚至个人记忆力、领悟力，总能有一种合适的方式适合他。总之，在目前，只要有文凭上的需求，你就可以在规定的时间内比较轻松的获得。比如正当大学年龄的年轻人，无家庭负担，学习能力强，父母在他没有考上正规大学的时候，往往会把他送到名牌大学的自考助学班去，这样一则有大学的氛围，虽然有蹭资源、榜名校的嫌疑，但毕竟圆了孩子上大学的梦；二则在老师的督促下，同样也可以获得一纸文凭，至于以后的工作，那就各凭天命或父母的能力了；与此同时，还有很大一部分家庭，孩子既没上大学，家里也不会浪费太多钱去上一个纯面子的非正规大学，那要么去学一门技术，要么去打工。这些孩子中，有很多是不甘沉沦的，他们求上进的方式就是业余时间学习，向上走一步，拿一个大学的毕业证书。应该说端木的在校学生和业余报大专的学生都属于这一种，都是带着追求学幼师的，端木要做的就是尽可能的让他们在取得文凭的路上少碰一些障碍，少花一些时间，少花一些金钱。让学历文凭不成为她们以后工作升职的障碍，也不成为她们成才路上一缕愁思。总之，端木要让文凭的取得变得不难。
学历文凭的获取过程中，有太多的政策性规定，不了解的人会千辛万苦而难求，懂得政策的人却可以走捷径而得，这才催生了一个“文凭”行业。这个行业内人士，以对学历教育的熟悉、??各项事务的了解，可以帮助学生考试过关，拿到毕业证。但学生及家长付出的是经济上的浪费。端木要做的，是以学校为主体，以团体和大学合作，在政策范围内为学生建一条获取毕业证的通道。端木学校，不故弄玄虚，也不去违反规定，凭借团体报名压低学费，凭学校的现有力量组织教学，依托政策寻找最合适的学习方式，助学助考，把那些文凭公司用来挣钱的门道成本降到最低，同时避免文凭公司收钱不办事的风险。所以说，文凭不神圣，获取的渠道更不神秘，既然同学们有需要，只要不违规违法，端木就尽其所能给与方便。??
?? ?? ?? 这么多种文凭，国家都承认吗？哪一种好一些？哪一种差一些？按照国家规定，所有形式的文凭法律效力是一模一样的，同样的大专文凭，放在一起没有高低贵贱的区别。但在现实生活中，统考统招全日制取得的毕业证书受欢迎程度是其它方式的文凭无法比拟的。不过大家应该可以释然，毕竟那一批人是十年寒窗中的佼佼者，同时他们在学习上的付出也是别人无法想象的。除了现实认同外，再无区别，教育法规甚至规定对歧视其它文凭拥有者的单位还有各项惩罚制度。????
端木认为，因为起步，文凭固然很重要，但一旦踏上工作岗位，??文凭就只是能力的附属品，不再对你的前途和命运起到太大的作用，良好的工作习惯和扎实的工作能力才会让你永远不被社会淘汰。
